为扎实推进教学质量检查月工作，迎接本科教育教学审核评估，5月19日下午，新能源科学与工程系在能源楼222会议室召开教师座谈会。会议由系副主任陈志杰主持，全系教师参与，座谈会围绕教学质量、课程大纲与设置、课程思政及学风建设等议题展开深入研讨，为提升人才培养质量凝聚共识。

会议首先就2023版培养方案的专业选修模块课程设置进行讨论。与会教师结合工程教育认证要求，对课程矩阵表的优化展开交流，重点研讨了专业选修模块课程设置的合理性、前沿性以及实施的规范性、有效性。会议强调，需紧扣“双碳”目标与行业需求，动态调整专业课程结构，增设交叉学科模块，同时完善“专业实习-专业实验-仿真实训”构建的“三位一体”实验实训环节设计，确保课程体系与人才培养目标高度契合。

针对课程思政建设，教师们分享了将绿色能源发展、科技报国等元素融入专业课教学的经验。应进一步挖掘专业课程中的思政资源，通过案例教学、项目实践等形式，引导学生树立“能源强国”使命感。会议还探讨了建设校级课程思政示范课、“以老带新”等具体举措。围绕学风建设，与会教师分析了当前学生学习动力、科研参与度等方面的问题，并提出建立“导师-班主任-辅导员”联动机制、开展学科竞赛辅导、优化过程性考核方案等。会议强调，要以审核评估为契机，通过教风带学风、管理促学风、榜样领学风，营造严谨求实的学习氛围。

此次座谈会为新能源科学与工程专业的高质量发展指明了方向。下一步，全系将紧扣教学质量提升主线，以问题为导向落实整改，为培养新时代新能源领域创新人才夯实基础。

撰稿人：陈志杰   审核人：李琳琳 邱冰冰 盛广宏